习作教学是小学语文教学的重要组成部分。优秀的习作离不开生活，生活是习作的源泉。在小学语文教学中，教师要引导学生通过把握生活契机、激发习作灵感，注重生活体验、获取习作素材，关注生活细节、丰富习作内容等方式，激发学生的习作欲望与热情，消除学生对于习作的畏难情绪，让学生感受到“我手写我心，我心诉我情”的快乐。
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