师生联合讲“四史”,携手同心共发展——高中“四史”学习教育路径与模式探析

作者：龚燕

来源：现代教学, 2021, (10): 12-14.

• “四史”学习教育
• 师生联合
• 学习共同体

"四史"学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径。上海市五爱高级中学积极开展"四史"学习教育活动,通过探索"师生联合"讲"四史"的新形式,创新"四史"学习教育路径,打造"四史"学习教育新模式,引领师生在携手互动中共同坚守初心,坚定理想信念,让初心薪火得以相传。