摘要

独立学院的教师教学质量评价系统是独立学院教育教学的重要依据。本文针对目前独立学院教学质量评价中存在的问题,提出这些问题的解决措施,并构建了数据采集机制-大数据技术分析处理机制-结果反馈机制的"三步走"的教学质量评价过程,以数据挖掘技术为核心,以数据可视化报告为反馈,增强教学质量评价的有效性和可信度。

  • 单位
    南京师范大学中北学院

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