新课改下提高数学课堂教学有效性研究

作者：闫向平

来源：成才之路, 2019, (32): 25-26.

• 新课改
• 初中数学
• 课堂教学
• 有效性

新课改背景下,要想提升初中数学课堂教学的有效性,教师就要积极转变教学理念,遵循以学生为主体的教学原则,并不断创新教学方法。教师在教学中应该从开展生活化教学、创新课堂教学设计、强化教师课堂管理能力、创新课堂教学模式四个方面入手,提高数学课堂教学的有效性。