思维是智力的核心,一个人思维发展的水平,标志着其智力的高低。在教学中,每一位教师都应意识到,知识的学习不再是教育的根本目的,而是实现创新的手段。因此,要让学生感受知识产生和发展的过程,在教学过程中培养学生的创新素质。具体可从四个方面入手:营造环境,调动思考的积极性;鼓励质疑,培养意识的创新性;发扬个性,培养思维的独特性;浮想联翩,培养思维的广阔性。
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