<正>教研组长是一个教研组的灵魂,教研组长的领导能力是教研组良好发展的关键性因素。教研组长作为教研群体的直接领导者和引领者,其领导能力是一个复杂的综合体,包含诸多的教研素质和能力要求。一、谋划教研组发展的战略领导力教研组长作为教研组建设的决策、组织和领跑者,是统揽教研组活动的领航人。因此,教研组长应该对全组有一个清晰的战略定位和远景规划,对教研组发展做到“心里有愿景、眼中有目标、手上有措施”。