摘要

新时代高校"形势与政策"课建设面临着许多新要求和新变化,如何进一步提升课程质量和效果,通过梳理新中国成立以来"形势与政策"课程的变与不变,分析增强新时代"形势与政策"课的实效性、针对性和长效性,就要密切关注形势与政策的变,掌握了解大学生的变,同时也要坚守不变的社会责任和历史使命。