“互联网+课堂”背景下高职院校财务会计课程教学模式的改革与研究——基于线上线下混合教学模式

作者：徐霄; 刘珊; 李玉存

来源：时代经贸, 2020, (08): 102-103.

DOI：10.19463/j.cnki.sdjm.2020.08.046

• 互联网+课堂
• 财务会计
• 教学模式

时代在发展,社会在进步,随着人工智能、大数据时代的到来,出现如智慧职教、超星、云班课、雨课堂等新兴网络教学平台。会计专业教学的课程应该紧扣网络教学平台+教学资源+教师服务的开发理念,并以此为基础探索新时代下会计专业教学模式的变更。本文以安徽粮食工程职业学院19级会计专业6个班学生为研究对象,通过调查问卷方式调查线上线下教学模式的教学效果。最后通过实践反思教学过程中应当注意的问题。

• 单位
  安徽粮食工程职业学院