在初中英语教学的过程中,教师通常会采用小组合作的方式进行教学,小组合作的方式应用在教学过程中,可以加强学生之间的沟通与交流,有效地提高学生的沟通能力和探索能力,同时,小组合作对学生的自主学习能力也具有十分重要的促进作用。但是在初中英语课堂中应用小组合作方式,会受到很多因素的影响,导致教学效果并不理想。本文主要根据小组合作学习中存在的问题进行分析,针对问题提出了相应的策略,希望能够提高初中英语教学的效率。
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