融入全学科阅读，提升学生核心素养

作者：陈国文; 林高明; 黄玉霞

来源：福建教育, 2023, (07): 24-26.

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新课程方案、课标理念及教学要求强调全学科整合及全学科阅读。本文从全学科的概念、价值、内容和做法等几方面阐述了全学科阅读，建议将全学科阅读融入课堂教学的全过程，具体可尝试两条路径：一是可以在教学中针对学科教材进行阅读指导，二是在教学中针对拓展阅读进行融合指导。