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摘要
传统预防医学实验教学以验证性实验为主，缺乏创造性和探索性，难以体现预防医学实验教学的实用性和价值性。生命健康已然成为全球化问题，加速了传统预防医学实验教学模式的改革。文章分析了传统预防医学实验教学的现状，基于CDIO[构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）、运作（operate）]教育理念，从实验教学目标、理论知识体系、实验教学内容、考核体系四个方面内容提出预防医学实验教学的改革措施。
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传统预防医学实验教学以验证性实验为主，缺乏创造性和探索性，难以体现预防医学实验教学的实用性和价值性。生命健康已然成为全球化问题，加速了传统预防医学实验教学模式的改革。文章分析了传统预防医学实验教学的现状，基于CDIO[构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）、运作（operate）]教育理念，从实验教学目标、理论知识体系、实验教学内容、考核体系四个方面内容提出预防医学实验教学的改革措施。
