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摘要
目的探讨PDCA循环在ICU护生临床护理教学中的应用。方法将PDCA循环引入ICU带教管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果提高了带教老师的教学积极性和临床带教的满意度,搞高了护生整体护理能力。结论在ICU护生教学管理中应用PDCA循环,能明显提高护生的整体素质,保证ICU临床教学的质量。
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目的探讨PDCA循环在ICU护生临床护理教学中的应用。方法将PDCA循环引入ICU带教管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果提高了带教老师的教学积极性和临床带教的满意度,搞高了护生整体护理能力。结论在ICU护生教学管理中应用PDCA循环,能明显提高护生的整体素质,保证ICU临床教学的质量。
