以ChatGPT为代表的生成式人工智能在教育领域的快速发展，随之带来的各种潜在风险也引起了教育界的高度重视，如滥用ChatGPT生成内容导致的潜在伦理风险、生成内容可靠性难以甄别智能、使用者隐私和信息安全存在风险等。为了规范生成式人工智能技术在教育领域的应用，推进教育数字化转型和教育高质量发展，探究生成式人工智能技术对高等教育的挑战成为加强规范其应用和管理的重点。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
