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摘要
在应试教育的影响下，人们普遍关注学生的学习情况和考试成绩，对学生的综合发展有所忽视。与此同时，教师习惯于选择“书山题海”的教学模式，以大量的习题作为巩固学生课堂知识的重要途径。随着年级的不断增加，学生面临的作业压力越来越多，无论是睡眠质量还是身体素质都受到了一定影响。文章就五项管理背景下语文作业设计面临的挑战进行了简要分析，总结了五项管理对学生核心素养发展的重要作用，并提出了这一背景下立足于核心素养的语文作业设计基本策略，希望有助于推动五项管理在语文作业设计与应用中的贯彻落实，促进学生核心素养的发展与提升，将学生培养成为综合发展、健康成长的优秀青少年。
