让学引思下的小学数学教学策略思考和应用

作者：王青松

来源：小学生(中高年级版), 2018, (06): 15.

<正>"让学",即为通过科学有效的教学手段,将更多的学习机会以及亲身体验让位给学生,让学生们能够设身处地的完成教学安排。这样不仅能够充分体现教学的本质,还能够充分调动起学生们对于学习的主观能动性,通过自主学习与体验感受来增加学习感悟与提升学习兴趣。"引思",即为搭配教师的教学经验,让学生们的学习方式能够不断得到完善与效率提高,加之循序渐进的点拨与启发,能够让学生的思维能力得到充分锻炼。