<正>"瘦、皱、漏、透"四个字是宋代名贤米芾对太湖石之美的艺术性概括,诠释了太湖石瑰奇之形、纹、质的"神"与"形"的自然韵致[1]. 在"基于高认知的初中数学教学实践研究"课题研究中,我们提出并研究了基于学生核心素养提升的"初中数学卓越课堂教学"的内在特征:瘦、皱、漏、透. 该视角下的初中数学卓越课堂有以下外显特征:(1)倡导简约(瘦). 设计精巧、思路精妙、板书精美. (2)注重生动(皱). 语言生动、有效互动、思维灵动.
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