摘要
体教融合是我国为加强学校体育工作,推动素质教育、推动青少年体质发展的必要举措。将体教融合理念渗透进高校体育教育中,能够推动素质教育的可持续性发展,对学生成人、成才具有积极的促进作用。对体教融合的基本内涵进行总结,并阐述体教融合视域下高校体育的价值定位,从树立积极育人理念、促进“课内外一体化”的融合、建设校园文化环境、改进体育课程评价标准、凸显课程思政育人功效等多个方面,探究体教融合视域下高校体育的实施路径,旨在为有效促进高校体育教学的长足发展,全面实现高校全方位育人的教育目标提供理论支撑。
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单位宁夏师范学院; 宁夏大学