思维可视化融入初中英语阅读教学的实践研究

作者：钱丽华

来源：中学生英语, 2022, (42): 67-68.

<正>英语阅读是英语学习中非常重要的一个版块,掌握英语阅读技能对学生来说是非常重要的,它对学生的学习能力和思维方式都有很大的影响。英语教师在教学中要培养学生对英语学习的兴趣,在教学设计要充分考虑学生的思维方式和知识接受能力,让学生能够享受英语课堂,喜欢上英语阅读,在学习中日积月累,不断提高语言能力和思维能力。教师在教学中要明白,英语阅读学习包含了语言和思维两个维度,它们既存在一定的差异,又可以互补,共同促进学生的学习和成长。有一些教师在教学中过于重视内容,把教学重心放在语言和课本内容上,忽略了教学的方法和培养学生思维,这不利于学生理解知识。教师应该帮助学生对所学内容有一个系统的认识,对知识框架有一个清楚的了解,帮助学生在语言学习中发展思维,在思维发展中提升语言学习的能力。