浅谈“信号与系统”的教学改革

作者：徐丽娜; 孙莹

来源：教育教学论坛, 2018, (45): 139-140.

• 信号与系统
• 教学改革
• 现代教育技术

针对"信号与系统"专业基础课程较为抽象、难以理解以及偏重物理概念的特点,结合学生的实际情况,本门课程进行了大幅度改革。实行教学改革后,上课教学质量高,学生学习兴趣浓厚,且对知识点掌握扎实,对物理概念理解深入,取得了较好的教学效果。这一教学改革方式可以在同类课程中进行推广。

• 单位
  吉林大学珠海学院