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摘要
做新时代的奋斗者是高职生锻造过硬本领、实现自我价值、赓续中国精神的需要。对此，就当前大学生奋斗意识弱化现状提出高职生奋斗精神培育的三个内在核心要素：目标导向、效用最优化追求、行为实践，并从社会、家庭、学校、个人四方面阐述树立奋斗精神的现实要求。高校应守好阵地，从紧抓精神文明建设、凝聚青年奋斗共识，涵养传统文化与时代精神、重塑青年奋斗自信，聚焦鲜活典型示范素材、提升青年奋斗认同三方面加强新时代高职生奋斗精神的培育。
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做新时代的奋斗者是高职生锻造过硬本领、实现自我价值、赓续中国精神的需要。对此，就当前大学生奋斗意识弱化现状提出高职生奋斗精神培育的三个内在核心要素：目标导向、效用最优化追求、行为实践，并从社会、家庭、学校、个人四方面阐述树立奋斗精神的现实要求。高校应守好阵地，从紧抓精神文明建设、凝聚青年奋斗共识，涵养传统文化与时代精神、重塑青年奋斗自信，聚焦鲜活典型示范素材、提升青年奋斗认同三方面加强新时代高职生奋斗精神的培育。
