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摘要
目的调查番禺区象贤中学高二(1)班学生患手机综合征的情况及其产生的亚健康状态,从中医治未病的角度探讨中医干预治疗的效果及意义。方法选取高二(1)班全部学生60名,采用问卷调查、知识讲座等多种形式相结合,了解学生对手机依赖的情况、手机综合征对学生身心健康发展的所带来负面影响,并从中医治未病角度进行中医干预。在干预前后进行调查与统计分析,通过对比客观评价干预效果。结果学生手机依赖评分均值中医干预治疗前为(92.40±31.23)分,干预治疗后为(67.47±17.28)分,经统计学检验比较;差异有统计学意义(P<0.05)。中医干预治疗前有35名学生检出手机综合征,检出率为58.3%;经中医干预治疗后,有5名学生检出手机综合征,检出率为8.3%,经统计学检验比较;差异有统计学意义(P<0.05)。中医干预治疗前共有33名学生处于亚健康状态,检出率为55%;经中医干预治疗后,有5名学生检出亚健康状态,检出率为8.3%,经统计学检验比较;差异有统计学意义(P<0.05)。经过中医干预治疗后学生手机依赖情况较干预前显著改善。学生手机综合征症状较前缓解,手机综合征情况较干预前改善。学生亚健康状态相关症状较干预前明显缓解,亚健康状态显著改善。结论高二(1)班学生患手机综合征及亚健康较多,通过从中医治未病的角度进行干预。根据干预前后的效果对比,干预后学生对手机综合征的危害加强了认识,手机依赖的程度较前减轻,手机综合征及亚健康的症状改善及减轻,说明中医干预治疗效果明显。建议进一步探索并建立更为有效、更切实可行的中医干预手机综合征的研究体系,并藉此向全区甚至全市学校范围内推广,使之在保障学生身心健康发展过程中发挥重要作用。
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