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摘要
各省市中考改革在稳步推进，对于中考试题的研究一直以来也是研究者密切关注的方向。本研究采用SEC一致性分析结合统计分析方法，对G省（甘肃省）L市（兰州市）、T市（天水市）及J市（金昌市）3市2020—2022年中考化学试题命制与课程标准的一致性进行了分析。从中考化学试题与课程标准内容的主题维度、认知维度及试题设置整体情况出发，通过一致性指数、内容主题维度以及认知维度对比，分析了中考化学试题命制与课程标准要求的一致性程度，得出以下结论：(1)省级统一试题命制具有较好的一致性；(2)试题内容主题设置一致性较好且注重化学基础知识主题考查；(3)试题认知维度与课程标准一致性较好。在此基础上提出相关建议：试题命制方面，建议增加对化学与社会·跨学科实践主题试题命制，可适当增强对“理解”水平考查；教学方面，建议增加学生实验动手时间，培养学生化学学习思维，增强学生课后实验动手能力。
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