高职非音乐专业音乐欣赏课教学探究

作者：黄芳

来源：大众文艺, 2011, (07): 239.

• 高职非音乐专业
• 课堂教学设计
• 教师素质
• 音乐欣赏

本文阐述了音乐欣赏课堂教学设计的必要性,提出让学生真正"动"起来的教学理念,就如何进行课堂教学设计、教师自身素质要求方面作深入探究。

• 单位
  柳州职业技术学院