新课程改革强调教师为主导,学生为主体,这是对师生双方的要求,而数学作为主要的高考学科,师生们在课堂上的互动就显得尤为重要。本文主要探讨了怎样在高中数学课堂上评价学生的各种表现,旨在提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂效率。