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摘要
<正>从教育管理学的学科建设与理论发展来说,国内外的研究成果较为丰富。新形势下,多元化的教育管理学理论相互碰撞与补充,进一步健全并创新了教育管理学的研究范式,切实推进了我国教育管理学的学科建设、教学实践与创新变革。黄崴主编的《教育管理学》是我国现代教育管理学的经典教材之一,它清晰严谨地阐释了教育管理学理论的基本范畴、概念和规律,并在古今中外教育理论的比较阅读与系统梳理中,分析并归纳了现代教育管理学实践的有效方法和策略,显著提高了教育管理实践的科学性和专业性。
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单位四川大学锦江学院
