因为新冠肺炎的突然爆发,国内高校都实施了网上在线教学。这是一次因为疫情所迫进行的临时教学改革,可以说是摸着石头过河,既要严谨地反复进行论证,又要大胆地进行实践改革。文章以"移动开发"课程为例,总结了开学以来线上教学实践中积累的经验,包括教学分析、教学策略、教学实施和教学反思,这些经验也适用于其他程序设计类课程。
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