寻找语文课堂的本色与亮色——《说书人》教后感

作者：凌云

来源：学园, 2018, 11(18): 123-124.

• 公开课
• 本色
• 亮色

在公开课的教学中,我们都希望能推陈出新,可是往往会把语文的本色给丢了。以《说书人》为例阐述,在公开课时努力上出文章的亮色,挖深掘新,求新之前应上出语文的本色,小说就应该上出小说的味道,以保持语文课堂的原有色。