科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题已经受到社会各界的广泛关注。各个学校的教学模式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化。其中,小学是学生提升综合能力的主要时期,也是学生锻炼各种思维方式的重要阶段,其重要程度不言而喻。小学英语教师需要深切感受到自身所肩负的重要责任,以学生实际需求为依据对教学方式及时革新,使学生可以在崭新的课堂环境中意识到学习英语知识的重要性。教师需利用课下时间与本班学生进行深层次的交流,了解学生在学习英语过程中的实际需要,这样才能够制订出更加科学合理的教学方案。
