“三教”协同创新是国家发展重大战略部署，其内涵丰富，能够促进高职教育发展。以问卷调研法和文献分析法，探究“三教”协同创新背景下，高职教育发展现状及其存在的问题，以期为探寻“三教”协同创新助力高职教育高质量发展提供依据。
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