作为一种新的研学旅游形式，“港口中心”在国外旅游产品开发中受到关注并出现一些实践案例。“港口中心”这一研学旅游形式是加强港城联系、传承港口文化、促进港口收入的多样化以及港城经济增长的有效手段之一。本文以大连港为对象，探究“港口中心”研学旅游产品设计内容：研学旅游资源类别划分、旅游主体的确定和旅游线路的设计。将大连港“港口中心”研学旅游资源分为两类，即知识类和体验类。阐述了港口、学校、旅行社三大研学旅游主体间的相互关系并围绕大连市中心城区的港区设计了两条研学旅游线路。
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