校企合作中企业社会责任履行的行动逻辑与推进路径——基于新制度主义的分析

作者：胡秀锦

来源：教育发展研究, 2022, 42(09): 45-50.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2022.09.014

• 校企合作
• 企业
• 社会责任
• 行动

通过校企合作提升人才培养质量是校企合作制度的初衷，由此，如何确保企业由衷地履行好参与办学的社会责任便成为重要议题。本文以新制度主义为研究视角，分析影响企业办学责任履行的制度要素及形成机制，客观剖析一段时期以来各合作主体间互动博弈的表现及成因，进而尝试提出整体推进的可能路径。

• 单位
  上海市教育科学研究院