文章以大连理工大学化学工程与工艺专业为例,介绍了该专业国际班物理化学全英文课程教学实践,并针对国际班学生的英语水平现状,提出了充分做好课前准备、选用优质原版教材、利用网络教学资源、控制课堂教学节奏、提高学生课堂参与度和改进考核方式等教学方法,取得了良好的教学效果。这些教学方法对改进物理化学全英文教学方法有一定的参考价值。
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