随着国家教育投入不断增加,高校拥有的大量物质层面资产有效促进教育事业的顺利开展,但同时也面临高校资产管理、资产配置的高要求。产生的重投入使用、轻考核评价等现象,暴露了我国在国有资产管理上的问题,造成了学校资产配置结构失衡,使用效率低下以及收益流失等一系列问题。不但增加了学校的运行成本,还影响了学校发展。文章通过分析高校在管理国有资产过程中存在的问题,并针对性提出对策建议,以期为高校提高国有资产管理水平提供帮助。
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