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摘要
注意偏向与抑郁情绪的产生与维持存在紧密的联系.选取不同抑郁程度的40位在校初、高中学生完成情绪面孔的眼动追踪任务.结果显示，与低抑郁组相比，高抑郁组的青少年对悲伤表情在注意维持指标(首次注视时长和总注视时长)上表现出注意偏向.注意偏向值与抑郁程度呈显著正相关，此外，与低抑郁相比，高抑郁组关注高兴表情的时间略少，但在愤怒表情上，两组不存在差异.由此得出，抑郁个体的注意偏向仅与抑郁信息有关，且注意偏向主要发生在注意的后期.
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单位沧州师范学院
