目的:探讨健康教育对高血压病人的影响。方法:对2004年10月~2005年10月在我院内科门诊就诊的原发性高血压患者采取医护参与的健康教育模式,并对患者采取集中或个体健康教育的干预。结果:健康教育后患者生活质量及健康行为明显提高。结论:建立健康教育模式,可提高高血压病患者自我保健意识,改变不良的生活方式,建立良好的健康行为,有效控制高血压,从而提高高血压病患者的生活质量。