摘要

高考对小说部分的考查,主要集中在理清情节的基础上,进而分析归纳人物形象,理解人物典型意义,把握作品的主旨思想,以逐步培养学生初步鉴赏文学作品的能力,提升文学素养。本文阐述了客观题、主观题以及针对高考小说的教学建议,希望对高中语文一线教育工作者有所帮助。