摘要

中国学生学习英语的过程中,母语迁移的作用不可忽视。因此教师通过英汉对比分析,尤其是语法对比,帮助学生找出两种语言内部的差异,分析两种语言的语法特点,了解操语言者之间的思维差异,从而有效的促进英语习得。