<正>本课题从退役军人、农村劳动力和企业学徒等就业重点群体的自身素养与培训需求出发,挖掘了技工院校的主体资源优势与培训改革挑战,探讨了构建院校资源与社会力量协调监管,适应了就业创业和人才成长规律的终身职业技能培训模式。一、课题研究思路以技工院校为研究主体,针对城乡劳动力职业技能培训工作中表现出的问题,分析并讨论当前经济社会不同领域、不同层次的劳动力从业困境与就业需求,探讨技工院校职业培训体系的可持续发展战略。