在"互联网+"的时代背景下,在线开放课程建设要兼具时代性、实践性和针对性,促使教育观念更新、教学内容优化和教学方式变革等。本文分析了在线开放课程国内外发展现状,并以《电力系统继电保护》课程为例,从课程建设思路、课程建设内容、资源建设目标等方面给出了在线开放课程的建设与具体实施方案。