<正>一、主题内容走马灯是中国传统的特色工艺品，属于灯笼的一种，又叫跑马灯、串马灯。将走马灯融入课堂教学，开展以问题为导向的项目式教学是基于小学科学课程标准，将传统文化融入课堂教学，在学生已有的知识基础上，对课堂教学拓展延伸。教师组织学生拆解走马灯，认识叶轮，了解灯体的内部结构，通过对比实验研究影响走马灯转动快慢的因素，了解叶片数量和角度对走马灯转动方向和转动快慢的影响；学生设计草图，制作走马灯，经历检测与调试工程参数后，
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