巧用三种方法引导学生记单词

作者：邓国清

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (01): 68.

<正>熟练记忆和应用单词是高中生学好英语的基础。在当前的高中英语课堂教学中,如何提高学生记忆单词的效率是英语老师面临的主要问题之一。本文结合教学实际情况,探究如何提升学生记忆单词效率的方法。一、应用对比法记忆单词高中学生需要记忆的词汇比较多,再加上一些单词的词形或者词义又比较接近,这都给学生熟练记忆和应用单词带来了困难。为了使学生有效记忆形近或意近的单词,教师可让学生应用对比记忆法记忆这些单词。