谈如何有效开展小学数学教学活动

作者：钱胜岭

来源：中国校外教育, 2019, (24): 104.

• 小学数学
• 有效教学
• 学习互动

有效的小学数学教学活动,主要体现在学生自主学习潜能的发挥多少方面,教师主导作用是否能够充分体现,是否给了学生更多的自由和控制权,这些都关系到教学有效性的提高与否。作为小学数学教师,要善于调动学生的学习主动性,从有效教学的实现的多个因素方面加强教学设计。