<正>教育部为进一步贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，减轻学生的考试压力促进，学生的全面发展与健康成长，出台了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,该通知要求小学一二年级不得进行纸笔考试。在这一背景下，许多学校都开始探索和实施新的小学低段学生评价方式。一、传统小学低段学生评价方式存在的问题评价方式在一定程度上会直接影响教师的教学行为和学生的学习行为。过去的小学低段学生评价方式以纸笔考试为主，
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