基于微课的初中数学高效课堂构建

作者：段文旭

来源：现代中学生(初中版), 2020, (12): 13-14.

<正>初中数学教学时,为建构高效课堂,教师可基于微课进行教学创新,为学生创设新的学习模式,实现初中数学素养教育目标.微课是现代信息技术教育的重要产物,初中数学教师开展教学改革创新时,应当合理应用微课教学策略,对其教学潜在价值进行挖掘,不断培养并提高学生数学核心素养.