学前心理学科实施"工学结合"的教学模式,改变传统的学前心理学科"填鸭式"理论教学,通过"校""园"的合作,明确符合社会需求的幼师生,结合岗位能力要求培养有"工作能力"的中职生,更好地服务于工作岗位。这一教学模式,旨在提高中职学前教育学生依托于所学学前心理学理论知识,学习制作相应的学习页,进行模拟教学活动等实践能力,提高自己的岗位实践能力。
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