<正>数学学习习惯的培养对学生学习初中数学知识具有十分重要的作用,在当前初中数学知识教学的过程中,教师应当从学生对数学知识的认知结构出发,结合数学教学的内容,优化数学课程教学的策略,从而促进学生逐步养成良好的数学知识学习习惯。从目前的初中数学教学中我们不难看出,仍然存在部分数学教师不知道如何在核心素养的教学理念下促进学生养成数学学习习惯的现象。基于此,笔者从自身数学教学的实践出发,提出"提
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