以《声音》单元为例 探索物质领域的研究方法

作者：于广民

来源：求知导刊, 2019, (48): 77-78.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.48.050

• 物质领域
• 声音案例
• 科学素养

"物质领域"研究的是自然界中物质的基本性质与运动规律,这一内容是小学科学知识内容的重要方面。本文以"声音"单元为例,重点从内容分析、研究方法、教学实践三方面展开例谈,使学生对物质科学领域的整体进行理解,希望对教师教学有所启发。