摘要
当前,在发布的中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见中提出了“双高计划”高职院校的十大建设任务。其中明确指出高水平技术技能人才的培养首要任务是培养学生的职业道德和专业素养。本文以我校“双高计划”工业机器人技术专业群核心课程智能视觉检测技术课程为例,开展课程思政的探索和实践,深入挖掘思想方法和道德品质等元素,融入专业课程教育中,在传授知识技能水平的过程中,对学生进行正确的价值引领,提升学生的职业能力和素养。
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单位安徽机电职业技术学院