刍议《马克思主义哲学原理》课的教学魅力所在

作者：张红岩; 陈玲

来源：甘肃高师学报, 2006, (01): 95-96.

• 马克思主义哲学原理
• 教学
• 魅力

针对多年以来理论课教学工作中出现的一些问题,笔者从教学者这一视角探讨了在讲授《马克思主义哲学原理》课的教学实践中应把握好的几个方面的问题:理论课教师应不断提高自身的理论素养;不断增加和拓宽所教授学科的背景知识;在此基础上尝试新的教学方法,提高教学艺术,使教学工作充满魅力。

• 单位
  兰州城市学院