初中信息技术应用发展性评价

作者：余启军

来源：江西教育, 2018, (09): 11-12.

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初中教育是我国人才培养的重要组成部分,对学生的成长具有积极作用。在当今社会,信息技术课程是初中教育的核心课程,需要在评价方面做出一定的改变,不能总是按照传统的模式来开展。文章针对初中信息技术课程应用发展性评价展开讨论,并提出合理化建议。